Bücher der Pädagogischen Forschungsstelle

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  • Au Clair de la lune
    Au Clair de la lune
    Au Clair de la lune I Pädagogische Forschungsstelle Lieder mit Noten Bewährte zeitgenössische und traditionelle Lieder für die Unterstufe ins Französische übertragen. Mit menschenkundlichen sowie schulpraktischen Arbeitshinweisen.
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  • Anregungen und Skizzen zur Medienbildung in der Oberstufe
    Anregungen und Skizzen zur Medienbildung in der Oberstufe
    Anregungen und Skizzen zur Medienbildung in der Oberstufe I Pädagogische Forschungsstelle Albrecht Hüttig Medien sind ein wesentlicher Bestandteil des Alltags. Sie verbinden Menschen und ermöglichen den weltweiten Informationsaustausch. Es ist eine Aufgabe des Unterrichts in Oberstufenklassen, den Jugendlichen Orientierungshilfen zu geben und sie anzuregen ein selbstständiges, auch kritisches Urteilsvermögen auszubilden.
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  • Übergang - Handarbeitsunterricht
    Übergang - Handarbeitsunterricht
    Pädagogische Forschungsstelle, Anette Sigler, Margrit Bögli-Röschke in der 7. Jahrgangsstufe an Waldorfschulen Von welchen Tätigkeiten und Werkstücken lassen sich 7. Klassen so begeistern, dass sie sich auf den Handarbeitsunterricht freuen, eine Doppelstunde lang mitarbeiten und zudem noch bereit sind, Hausaufgaben zu erledigen, damit am Schuljahresende ihr Werk fertig wird?
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  • Die Weltreligionen
    Die Weltreligionen
    Pädagogische Forschungsstelle | Die Weltreligionen | Vielfalt und Zusammenklang Vielfalt und Zusammenklang Über Religiosität indigener Völker, chinesische Religiosität, Hinduismus, Buddhismus, Judentum, Christentum, Islam.
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  • Auccasin et Nicolette
    Auccasin et Nicolette
    Auccasin et Nicolette I Pädagogische Forschungsstelle Als Spiel für die Mittelstufe bearbeitet Aucassin et Nicolette ist eine um 1220 entstandene (und einzige erhaltene) Chantefable, d. h. eine Geschichte, in der erzählende Prosa oder auch Dialoge mit gesungenen Versen (laisses lyrique) wechseln.
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  • Bewegt ins Leben
    Bewegt ins Leben
    Bewegt ins Leben Eurythmie in den Klassen 1 bis 4 I Pädagogische Forschungsstelle Eurythmie in den Klassen 1 bis 4 „Welche Wirkung hat die Eurythmie eigentlich auf Kinder?“ Dieses Buch versucht Antworten zu geben, sowohl auf das „Was“ und „Warum“ als auch auf das „Wie“ der Eurythmie in der Schule.
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  • Phasenübergang Wasser/Wasserdampf
    Phasenübergang Wasser/Wasserdampf
    Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e. V. | Phasenübergang Wasser/Wasserdampf • Phase Transition Water/SteamAnleitung | Anleitung zum Dampfheber • Instructions for the Steam Jack Anleitung zum Dampfheber • Instructions for the Steam Jack Versuchsanleitung zum Dampfheber samt didaktischer Hinweise. Deutsch und Englisch.
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  • Ameisensäure, Kleesäure, Harnsäure - Eisen, Gold, Blei
    Ameisensäure, Kleesäure, Harnsäure - Eisen, Gold, Blei
    Ameisensäure, Kleesäure, Harnsäure - Eisen, Gold, Blei I Pädagogische Forschungsstelle Chemie als Folge, nicht als Ursache der Naturkräfte. Chemie 12. Klasse Zur Gestaltung von Unterricht in der 12. Klasse, mit Versuchsanleitungen.
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  • Biology in Waldorf Schools
    Biology in Waldorf Schools
    Biology in Waldorf Schools Teaching Biology from the Perspective of Life I Pädagogische Forschungsstelle Teaching Biology from the Perspective of Life The publication is intended for scientists, students and practicing teachers. It emerged from a research project by the Pedagogical Research Centre at the Federation of Waldorf Schools in Kassel and the Alanus University of Arts and Social Sciences in Alfter.
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  • Bau eines umstülpbaren Würfels
    Bau eines umstülpbaren Würfels
    Bau eines umstülpbaren Würfels I Pädagogische Forschungsstelle Eine schrittweise Anleitung für Unterricht und Selbststudium mit Bastelbogen für einen Würfel In diesem Buch wird in einer schrittweisen Anleitung beschrieben, wie man vorgeht, um einen solchen Würfel selbst zu bauen und den Weg der Konstruktion zu verstehen. Es ist geeignet für die Arbeit mit Schülern oder aber auch zum Selbststudium.
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  • Bienen in der Waldorfpädagogik
    Bienen in der Waldorfpädagogik
    Bienen in der Waldorfpädagogik I Pädagogische Forschungsstelle Ideen – Anregungen – Handreichungen Dieses Buch wendet sich an Pädagogen aller Fachbereiche und Jahrgangsstufen, sowie an Eltern und Schüler, die sich für Bienen und Pädagogik interessieren. Es beleuchtet sein Thema aus verschiedenen Perspektiven: praktisch, wissenschaftlich und spirituell.
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  • Das goldene Korn. Materialien für den mündlichen Russischunterricht
    Das goldene Korn. Materialien für den mündlichen Russischunterricht
    Nicolai Petersen, Aksana Chovrova-Kraugmann, Maria Frenzen (Hg.) ЗОЛОТОЕ ЗЕРНО. Материалы для устного преподавания русского языка в начальных классах Сборник материалов для устной работы на уроках русского языка в начальных классах (1 – 4/5). Особенно этот сборник рекомендуется для вальдорфских школ.
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