Waldorfpädagogik

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  • Quintenstimmung und Kinderlied
    Quintenstimmung und Kinderlied
    Edition Zwischentöne | Quintenstimmung und Kinderlied | Aspekte zum Singen mit Kindern Aspekte zum Singen mit Kindern Wer mit Kindern im Vorschulalter oder ersten Schulalter tätig ist, kann einen besonders gestimmten „Lebensraum“ wahrnehmen, in den es sich als Erwachsener einzustimmen gilt. Musikpädagogisch ergibt sich daraus die Frage nach einer diesem Lebensraum der Kinder angemessenen musikalischen Gestaltung.
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  • Spielen macht Kinder stark
    Spielen macht Kinder stark
    Freies Geistesleben | Spielen macht Kinder stark | Christiane Kutik | 220 Seiten Christiane Kutik Fantasie und Kreativität fördern, mit praktischen Anregungen zu kleinen interaktiven Spielen. Für freies, freudiges Spielen mit allen Sinnen.
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  • Bildung, Leib, Pädagogik
    Bildung, Leib, Pädagogik
    Bildung, Leib, Pädagogik Anthropologische und phänomenologische Ansätze I Pädagogische Forschungsstelle Anthropologische und phänomenologische Ansätze Nach einer grundsätzlichen Reflexion über die Bedingungen der Pädagogik im digitalen Alltag, untersuchen die hier versammelten Beiträge wie eine sachgemäße Ausbildung der Urteilsfähigkeit im Jugendalter angeregt werden kann.
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  • ChatGPT
    ChatGPT
    ChatGPT Symptom einer technischen Zukunft I Pädagogische Forschungsstelle Symptom einer technischen Zukunft Die Technologien, die ChatGPT zugrunde liegen, sind beeindruckend. Aber wie bei allen Technologien muss der Mensch ihnen gewachsen sein. Was braucht das Schulleben im 21. Jahrhundert, damit sich junge Menschen so bilden können, dass sie den Anforderungen, welche sogenannte künstliche Intelligenzen stellen, gewachsen sind?
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  • Beziehungskunst
    Beziehungskunst
    Beziehungskunst Menschlichkeit, Identität und Sexualpädagogik in der Waldorfschule I Pädagogische Forschungsstelle Menschlichkeit, Identität und Sexualpädagogik in der Waldorfschule In diesem Buch geht es um viele Arten von Liebe, um Geschlecht, Gender und Gerechtigkeit. Wir wollen zeigen, wie junge Menschen von Beginn an auf ihrer biografischen Reise einfühlsam und altersgerecht beraten und begleitet werden können. Ein Anliegen der Waldorfpädagogik ist die lebensbejahende Menschwerdung aller Schüler*innen. Zu ihr gehört die Fähigkeit, mit sich selbst und anderen erkennend und liebevoll umgehen zu können: die Beziehungskunst.
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  • Mobbing und Cybermobbing in der Schule
    Mobbing und Cybermobbing in der Schule
    Mobbing und Cybermobbing in der Schule I Info 3 Christine Laude Mobbing und Cybermobbing sind Phänomene, die den Schulalltag von Kindern und Jugendlichen massiv belasten können – bis hin zu Krankheit oder gar Suizid. Aber was genau ist Mobbing? Wie grenzt man es ab von alltäglichen Konflikten, wie kann man vorbeugen? Fragen, die um so schwieriger zu beantworten sind, je mehr sich der Raum der Interaktion Eltern und Pädagog:innen entzieht – wie beim Cybermobbing.
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  • Wackeln die Zähne wackelt die Seele
    Wackeln die Zähne wackelt die Seele
    Urachhaus | Wackeln die Zähne wackelt die Seele Monika Kiel-Hinrichsen, Renate Kviske Der Zahnwechsel. Ein Handbuch für Eltern und Erziehende.
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  • Liebevolle Eltern - zufriedene Babys
    Liebevolle Eltern - zufriedene Babys
    Freies Geistesleben | Liebevolle Eltern-zufriedene Babys | Anregungen | Achtsamkeit | Käthe Bleicher Käthe Bleicher Eine wichtige Orientierungshilfe für neue und werdende Eltern. Anregungen für den Aufbau einer intensiven Beziehung zwischen Eltern und Kind. Mit vielen praktischen pädagogischen Tipps für den Alltag. Glückliche und zufriedene Babys in einem entspannten Familienalltag.
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  • Überlebenshandbuch für Waldorflehrer
    Überlebenshandbuch für Waldorflehrer
    Maro | Überlebenshandbuch für Waldorflehrer Eine Handreichung für all die Waldorflehrer, denen aus ihrer Erfahrung heraus Fragen entstehen und die nicht durch ihre Erfahrung 'betriebsblind' geworden sind.
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  • Eurythmie
    Eurythmie
    Stefan Hasler | Matthias Jeuken | Eurythmie- der Mensch in Bewegung | - der Mensch in Bewegung Die Beiträge und Farbfotografien dieses Buches führen leicht verständlich in die Theorie und Praxis der unterschiedlichen Bereiche ein und geben nicht zuletzt Einblicke in die Entstehungsgeschichte der Eurythmie.
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  • Die unmittelbare Begegnung mit der Welt
    Die unmittelbare Begegnung mit der Welt
    Info 3 | Die unmittelbare Begegnung mit der Welt | Autismus neu verstehen - Mit einem Vorwort von Walter Dahlhaus und Texten von Niva Autismus neu verstehen - Mit einem Vorwort von Walter Dahlhaus und Texten von Niva Dieses Buch ist ein besonderes. Ein selbst von Autismus betroffener Mensch gewährt den Leserinnen und Lesern Einblicke in seine Wahrnehmungsweise der Welt.
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  • GA 293 Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik
    GA 293 Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik
    Rudolf Steiner Verlag | GA 293 Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik | Vierzehn Vorträge und eine Ansprache, Stuttgart 1919. Schulungskurs für Lehrer, Teil 1 Vierzehn Vorträge und eine Ansprache, Stuttgart 1919. Schulungskurs für Lehrer, Teil 1 Überarbeitete Neuausgabe - Vierzehn Vorträge und eine Ansprache, Stuttgart 1919. Schulungskurs für Lehrer, Teil 1
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  • Die Waldorfpädagogik
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    Freies Geistesleben | Die Waldorfpädagogik | Fachbuch | Rudolf Steiner Johannes Kiersch
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  • Die Würde des kleinen Kindes 2
    Die Würde des kleinen Kindes 2
    Verlag am Goetheanum | Die Würde des kleinen Kindes 2 | Gesunde Entwicklung und Prävention, die Begleitung des Kindes von Geburt an. Band 2 Gesunde Entwicklung und Prävention, die Begleitung des Kindes von Geburt an. Band 2 Bausteine für die Entwicklung des kleinen Kindes von der Schwangerschaft über die Geburt bis zum dritten Lebensjahr. Die Beiträge zum zweiten Band über die Pflege und Erziehung in den ersten drei Lebensjahren tragen zu einem vertieften menschenkundlichen Verständnis der frühkindlichen Altersstufen bei.
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  • Das verletzte Gemüt
    Das verletzte Gemüt
    Das verletzte Gemüt I Info 3 Olaf Koob Ausgehend von der Frage, wie wir unsere Kinder schon vom Mutterleib an gesund erziehen können, gibt Olaf Koob aus medizinischer und pädagogischer Sicht zahlreiche Hilfestellungen und praktische Hinweise.
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  • Zeugnissprüche
    Zeugnissprüche
    Wolfgang F. Vogt Für die Unter-, Mittel- und Oberstufe Jede Individualität und jede Altersstufe braucht ihren Wegweiser. Die vorliegende Sammlung von 168 Zeugnissprüchen entstand für Schülerinnen und Schüler der Unter-, Mittel- und Oberstufe.
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