Libri e riviste

“Chi legge libri guarda il mondo e non solo il recinto.”

I libri aprono la porta dell'anima

Un libro può aprire uno spazio magico per il bambino e dargli l'opportunità di immergersi completamente nella sua immaginazione e nel proprio mondo interiore di immagini.

Mentre in passato raccontare storie era una parte naturale della vita delle persone, oggigiorno, al di là della televisione e di altre cose, le ragazze e i ragazzi possono leggere queste storie e fiabe nei libri o farsele leggere. Leggere ad alta voce libri per bambini, a casa, all'asilo o a scuola, può creare un'atmosfera molto speciale. Si possono creare immagini colorate e le parole del libro possono prendere vita nel bambino. L'intera persona viene colpita e di solito vengono create le immagini di cui il bambino ha bisogno e che può portare con sé. Nei nostri tempi spesso frenetici con tutte le impressioni dei "nuovi media" intorno a noi, questo momento di lettura può essere una pausa, un momento di espirazione e creare una sensazione di unione. Nelle famiglie, il momento della lettura assume solitamente la forma di una favola della buonanotte.

Nell'ambito educativo, guardare un libro insieme o leggerlo ad alta voce può avere un incredibile valore educativo: leggere libri ad alta voce amplia il vocabolario del bambino, rafforza il suo senso di empatia e attiva il centro emotivo nel cervello, oltre a favorire la connessione di nuove connessioni nelle cellule nervose.

Importanza del libro a scuola

A scuola impari a leggere da solo e ora puoi immergerti nel meraviglioso mondo delle storie e dei libri. Quel momento in cui apri un libro per la prima volta, o quel momento in cui leggi le ultime frasi sull'ultima pagina del libro e poi lo chiudi, o il momento in cui prendi in mano di nuovo il famoso libro di fiabe dopo molti anni, di solito quando hai un bambino seduto di fronte a te, che ascolta con occhi in attesa e orecchie aperte. In questo senso, un libro può persino diventare qualcosa come un buon amico.

Nella pedagogia, soprattutto nella pedagogia Waldorf, che si basa sulla visione antroposofica dell'umanità plasmata da Rudolf Steiner, le storie, le fiabe e le favole occupano un posto speciale. Mentre all'asilo Waldorf per i bambini più piccoli oltre alla narrazione gratuita sono preziosi dal punto di vista pedagogico libri con molte immagini, poco testo e un design molto aperto e libero, l'insegnante con i bambini più grandi può immergersi in meravigliosi classici dei libri per bambini come "Il piccolo fantasma" di Ottfried Preußler o "Il piccolo acquario" o ovviamente "I bambini di Bullerbü" di Astrid Lindgren.

Nel livello inferiore del scuola Waldorf, sulla base delle scoperte rese possibili dal pedagogia Waldorf e dall'antroposofia, una parte importante della lezione principale è il racconto creativo e libero dell'insegnante, attraverso il quale gli studenti conoscono, ad esempio, le fiabe e la storia della creazione. Rudolf Steiner non ha detto nulla esplicitamente sulle fiabe dei fratelli Grimm, ma per quanto riguarda la visione dell'umanità della pedagogia Waldorf e le intuizioni da essa acquisite, le fiabe, che originariamente non erano intese come storie per bambini, sono comunque preziose dal punto di vista educativo per l'educazione e sono quindi al centro del primo anno scolastico in un scuola Waldorf. Nelle scuole medie si trattano principalmente di miti e leggende, mentre nelle scuole superiori l'attenzione è rivolta a romanzi e biografie.

Libri in Waldorfshop

Sul mercato c'è una massa così ingestibile di libri (racconti per bambini, libri e romanzi). Nel Waldorfshop offriamo alcuni libri e romanzi che riteniamo siano di valore educativo basati sul pedagogia Waldorf.

Nel Waldorfshop troverete una varietà di libri antroposofici, libri educativi, classici dei libri per bambini, libri per giovani, storie per bambini, libri illustrati, romanzi e libri per le prime esperienze scientifiche a misura di bambino per l'asilo, la scuola e la casa. Ti diamo anche consigli su quale libro è adatto per quale fase di sviluppo di sette anni.

I libri rilevanti per l'antroposofia che potete trovare nel Waldorfshop includono, ad esempio, "L'ora di consultazione dei bambini", "Educazione alla serenità", il Calendario dell'anima antroposofica e "Educazione alla libertà" sulla pedagogia di Rudolf Steiner.

Libri come "Il mio laboratorio di intaglio", "Non voltarti...", "Tavole stagionali" e "Infeltrire con i bambini" offrono informazioni pratiche per la pedagogia e sono quindi adatti per il lavoro in un asilo Waldorf o in un doposcuola scuola Waldorf.

I libri adatti per le lezioni nel scuola Waldorf o per l'asilo Waldorf sono ad esempio la quinta canzone d'atmosfera nel corso dell'anno, "Parzival" o il libro "Con i bambini nel giardino delle api".

Tra i libri illustrati più apprezzati per i bambini piccoli ci sono i libri stagionali di Eva-Maria Ott-Heidmann, "Ein Zwergentag", "Der kleine Haulemann" o il piccolo libro per dormire "Summ,Summ,Summ".

Tra le storie per bambini più popolari e i migliori libri per bambini figurano "Simsala", le storie su Tomte Tummetott, "La luce nella lanterna", "Puck il nano" e "Nils Holgersson".

Offriamo anche libri per ragazzi emozionanti e commoventi in offerta per ragazze e ragazzi, come "Nello specchio delle tenebre", "La lettera al re" o "La nave nera davanti a Troia".

Nel Waldorfshop troverai anche diari adatti per pensieri e ricordi, ma anche per scrivere i tuoi racconti. Non tutti devono scrivere subito il proprio romanzo, ma queste storie per bambini che a volte nascono nella mente degli studenti o anche dei bambini più piccoli che non vanno ancora a scuola, siano esse storie di animali magici, un orsetto, viaggi, avventure emozionanti o fate, trovano un posto meraviglioso nei nostri diari o anche quaderni di epoca.

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