Libros y revistas

Los libros abren la puerta del alma

Un libro puede abrir un espacio mágico para el niño y darle la oportunidad de sumergirse completamente en su imaginación y en su propio mundo interior de imágenes.

Mientras que en épocas anteriores la narración de cuentos era una parte natural de la vida de las personas, las niñas y los niños de nuestro tiempo pueden leer estas historias y cuentos de hadas en libros o hacer que se los lean, más allá de la televisión y otras cosas. Cuando se leen libros infantiles en voz alta, ya sea en casa, en la guardería o en la escuela, se puede crear una atmósfera muy especial. Se pueden crear imágenes coloridas y las palabras del libro pueden cobrar vida en el niño. En el proceso, se toma a la persona en su totalidad y, por lo general, se crean exactamente las imágenes que el niño necesita y puede llevar. En nuestros tiempos, a menudo agitados, con todas las impresiones de los "nuevos medios" que nos rodean, este momento de lectura en voz alta puede ser una pausa, un momento de exhalación y crear un sentimiento de unión. En las familias, el tiempo de lectura en voz alta suele encontrar su espacio en forma de cuento para dormir.

En educación, mirar un libro juntos o leer en voz alta puede tener un valor educativo intangible: La lectura de libros en voz alta amplía el vocabulario del niño, refuerza su sentido de la empatía y activa el centro emocional del cerebro; también favorece la creación de nuevas conexiones en las neuronas.

La importancia de los libros en la escuela

En la escuela, uno aprende a leer por sí mismo y ya puede sumergirse en el maravilloso mundo de las historias y los libros por su cuenta. Ese momento en el que abres un libro por primera vez, o aquel en el que lees las últimas frases de la última página del libro y lo cierras, o el momento en el que vuelves a coger el viejo y conocido libro de cuentos después de muchos años, normalmente cuando tú mismo tienes ahora un niño sentado frente a ti, escuchando con ojos expectantes y oídos abiertos. En este sentido, un libro puede llegar a ser algo así como un buen amigo.

En la educación, especialmente en la educación Waldorf, que se basa en la visión antroposófica del hombre de Rudolf Steiner, los cuentos, las fábulas y las historias ocupan un lugar especial. Mientras que en el jardín de infancia Waldorf, además de la narración libre de cuentos, los libros ricos en imágenes con poco texto y un diseño muy abierto y fluido suelen ser pedagógicamente valiosos para los niños más pequeños, el educador puede trabajar con los niños mayores de forma tan maravillosa.ara los más mayores, el profesor puede sumergirse en clásicos infantiles tan maravillosos como "El pequeño fantasma" o "El pequeño duende del agua" de Ottfried Preußler o, por supuesto, "Los niños de Bullerbü" de Astrid Lindgren.

En el primer ciclo de la Escuela Waldorf, basado en los conocimientos que permite la pedagogía Waldorf o la antroposofía, una parte importante de la lección principal es la narración imaginativa y libre del profesor, a través de la cual los alumnos aprenden, por ejemplo, sobre los cuentos de hadas y la historia de la creación. Rudolf Steiner no dijo nada explícitamente sobre los cuentos de los Grimm, pero en lo que respecta a la imagen humana de la pedagogía Waldorf y a las percepciones que de ella se desprenden, los cuentos de hadas, que no fueron concebidos originalmente como cuentos para niños, son sin embargo pedagógicamente valiosos para la educación y, por lo tanto, también son el centro del primer año escolar en una escuela Waldorf. En la escuela intermedia, la atención se centra en los mitos y las leyendas, y en la escuela superior en las novelas y las biografías.

Libros en Waldorfshop

Hay una masa inabarcable de libros (cuentos infantiles, ordenanzas y novelas) en el mercado. En Waldorfshop ofrecemos algunos libros y novelas que consideramos de valor educativo basados en la pedagogía Waldorf.

En Waldorfshop encontrará una variedad de libros antroposóficos, libros educativos, clásicos del libro infantil, libros para jóvenes, cuentos infantiles, libros ilustrados, novelas y libros para primeras experiencias científicas orientadas a los niños para el jardín de infancia, la escuela y el hogar. También te damos consejos sobre qué libro es adecuado para cada curso.

Libros importantes sobre antroposofía que puede encontrar en Waldorfshop son, por ejemplo, "Die Kindersprechstunde", "Erziehung mit Gelassenheit", el Calendario Antroposófico del Alma y "Erziehung zur Freiheit" sobre la pedagogía de Rudolf Steiner.

Prácticos para la pedagogía y, por tanto, muy adecuados para el trabajo en un jardín de infancia Waldorf o en la atención extraescolar de una escuela Waldorf ofrecen libros como "Meine Schnitzwerkstatt", "No te des la vuelta...", "Jahreszeitentische" y "Mit Kindern Filzen".

Los libros adecuados para la enseñanza en una escuela Waldorf o en un jardín de infancia Waldorf son Quintenstimmungslieder im Jahreslauf, "Parzival" o el libro "Mit Kindern im Bienengarten".

Los libros ilustrados más populares para niños pequeños son, por ejemplo, los libros de temporada de Eva-Maria Ott-Heidmann, "Ein Zwergentag", "Der kleine Haulemann" o el pequeño libro "Summ,Summ,Summ".

Los cuentos infantiles más populares y los mejores libros para niños son, por ejemplo, "Simsala", las historias de Tomte Tummetott, "Das Licht in der Laterne" , "Puck, der Zwerg" y "Nils Holgersson".

También tenemos libros emocionantes y conmovedores para niñas y niños, como "En el espejo de las tinieblas", "La carta para el rey" o "El barco negro de Troya".

En el Waldorfshop también encontrará agendas adecuadas para los pensamientos y recuerdos, pero también para escribir sus propias pequeñas historias. No todo el mundo tiene que escribir su propia novela, pero esas pequeñas historias infantiles que a veces surgen en la mente de los alumnos o incluso de los niños más pequeños que aún no van a la escuela, ya sean historias de animales mágicos, de un osito, de viajes, de aventuras emocionantes o de hadas, encuentran un lugar maravilloso en nuestras agendas o también en los cuadernos de época.