Euritmia

Euritmia, un arte del movimiento según Rudolf Steiner

Cuando nos movemos en el espacio, experimentamos el mundo. Al hacerlo, nos percibimos como parte de él y podemos describir cada percepción, cada acción, sentimiento y pensamiento como efectos y hechos en este espacio. Percibimos que el espacio interior y el exterior están en constante intercambio entre sí y podemos experimentar movimientos y experiencias en una relación recíproca entre ellos. Al mismo tiempo, experimentamos que también nos encontramos repetidamente con los límites del espacio. Nos enfrentamos a nuestra propia gravedad, a las formas geométricas y a los obstáculos espaciales.

La primera frase que le viene a la mente a la mayoría de las personas que pasaron sus años escolares en colegios públicos cuando escuchan "Escuela Waldorf" es: "Ah, esos son los que saben bailar su nombre, ¿no?". Por mucho que sea un tópico, también muestra el lugar especial que ocupa la euritmia en el movimiento Waldorf, en las escuelas Waldorf y en los jardines de infancia Waldorf.

Pero, ¿cuál es el significado del nombre danza?

¿Por qué se necesitan zapatos, batas y velos de euritmia?

¿Qué es la euritmia?

¿Y qué tarea puede cumplir en el jardín de infancia y en la escuela?

¿Qué significa euritmia?

La palabra "euritmia" deriva del griego antiguo "rhythmós", que significa "proporción correcta, simetría y armonía". Así, la euritmia puede traducirse significativamente como "movimiento bello".

A principios del siglo XX, junto con los cambios sociales provocados por la Primera Guerra Mundial, se produjo un cambio radical en todas las artes. Las viejas formas y reglas ya no eran viables y la gente buscaba algo nuevo. Esto también se aplica a la danza. Frente a los bailes de salón y el ballet tradicionales, se desarrollaron la danza libre, la danza expresiva y la gimnasia rítmica. Mientras que antes se trataba principalmente de cumplir con una etiqueta determinada, ahora había un anhelo de expresar la propia alma en la danza.

El desarrollo de la euritmia -un nuevo arte del movimiento basado en la antroposofía- también coincidió con esta época de agitación. Rudolf Steiner, que también fundó la pedagogía Waldorf, la desarrolló junto con Marie von Sievers e Ita Wegman.

En la euritmia, el lenguaje y la música, y lo que en ellos habita en términos de alma y espíritu, se hacen visibles a través del cuerpo humano y sus movimientos. Las fuerzas creativas y formativas de la música y el lenguaje se expresan a través de formas específicas de movimiento y gestos. De acuerdo con la visión antroposófica del ser humano, la euritmia se apodera de toda la persona.

La euritmia se aplica prácticamente en cuatro ámbitos diferentes: en la euritmia pedagógica, y aquí especialmente en la Escuela Waldorf y en el Jardín de Infancia Waldorf, en el arte escénico, en la terapia y en los ámbitos sociales de trabajo. En escuelas especiales, como la Alanus Hochschule, es posible formarse como euritmista.

¿Qué importancia tiene la euritmia en la pedagogía Waldorf?

Como ya se ha dicho, la euritmia es una parte esencial de la pedagogía Waldorf. Para los niños que asisten a un jardín de infancia o a una escuela Waldorf, la euritmia es una parte natural de su experiencia y aprendizaje;

En el jardín de infancia Waldorf

Una vez a la semana, un euritmista viene al jardín de infancia Waldorf y recibe a los niños, que suelen llevar batas de euritmia y zapatillas de gimnasia, aquí llamadas zapatillas de euritmia. Al igual que la danza circular, un elemento importante en la pedagogía Waldorf para los niños de los primeros siete años, demuestra los movimientos a los niños y éstos se ponen a imitarlos. Normalmente se eligen rimas, ritmos y poemas, a veces también pequeñas canciones. Además de estimular la capacidad de imaginación del niño y satisfacer su necesidad de movimiento, la euritmia en la edad preescolar ofrece otras posibilidades de desarrollo. Por un lado, el niño individual puede experimentarse a sí mismo y sus movimientos en el espacio, desarrollando así una orientación espacial, y por otro lado, se experimenta a sí mismo en el grupo y en la interacción social. Además, se estimula la motricidad gruesa y fina a través de los movimientos y el desarrollo del lenguaje a través del lenguaje visible. Para muchos padres, la euritmia tal y como se desarrolla en el jardín de infancia Waldorf suele ser su primer encuentro con este arte del movimiento.

En la Escuela Waldorf

En la Escuela Waldorf la euritmia se imparte en las doce clases a lo largo del año escolar. Se distingue entre escuela inferior, media y superior. En la escuela inferior, es decir, de la primera a la cuarta clase, la euritmia sigue estando fuertemente basada en el ejemplo y la imitación.Mientras que en la escuela inferior, es decir, de primero a cuarto curso, la euritmia sigue viviendo fuertemente del ejemplo y la imitación, y los alumnos tienen sus primeras actuaciones emocionadas con batas y zapatos de euritmia delante de sus padres en las celebraciones mensuales (actuaciones públicas que tienen lugar unas tres o cuatro veces al año en las escuelas Waldorf), el tipo de enseñanza y las tareas cambian con la edad de los niños. Cada vez más, los alumnos aprenden a expresarse con la música y el lenguaje. Y mientras los jóvenes alumnos siguen completamente inmersos en los movimientos, para los pubescentes de las clases altas, como en casi todo en esta fase de la vida, lo principal es el estilo: ¿Quedan mejor las zapatillas de euritmia blancas o las negras? ¿Tengo que llevar el velo, y si lo hago, puede al menos no ser rosa? Y sin embargo, como padre sentado en una celebración mensual y observando a las chicas y chicos jóvenes, que suelen estar sentados frente a sus teléfonos móviles, con toda su languidez pero aún con movimientos artísticos y gráciles, uno puede realmente empezar a hinchar el corazón.

A lo largo del curso escolar suele haber algunos momentos destacados de la euritmia en la Escuela Waldorf, como el cuento de hadas de la euritmia que una de las clases superiores interpreta para la nueva primera clase, la graduación de euritmia o las actuaciones públicas. Es impresionante, tanto para los alumnos como para los padres y los profesores de una escuela, que se realicen representaciones de euritmia conjuntas con otras escuelas Waldorf.

Cualquiera que sea el zapato que uno lleve, blanco, negro o rosa, y como quiera llamarse el zapato, zapatilla de gimnasia, zapatilla de ballet o zapatillas, todo eso se desvanece en un segundo plano cuando se participa en un evento de este tipo, la creación conjunta y el poder que se experimenta en la música visible, el canto visible y el discurso visible creado a través de la euritmia.

Waldorfshop ofrece una amplia gama de accesorios de euritmia. Por supuesto, el clásico zapato de euritmia, tanto para el jardín de infancia como para la escuela, en blanco, negro, rosa, rojo y azul a partir de la talla 24. Aunque estos zapatos de euritmia están especialmente diseñados para las clases de euritmia, los zapatos también son adecuados como zapatos de gimnasia. Como los zapatos son suaves y elásticos, también pueden utilizarse como zapatillas. Además de las zapatillas, también puede comprar en línea vestidos de euritmia y otros accesorios de euritmia en Waldorfshop.

¿Qué es la euritmia? 5 respuestas;

1. El arte del movimiento desarrollado por Rudolf Steiner

2. Traducido del griego: hermoso movimiento

3. El lenguaje y la música y lo que en ellos vive del alma y el espíritu se elevan a la visibilidad a través del cuerpo humano y sus movimientos.

4. Cuatro campos de práctica: Pedagogía en escuelas y jardines de infancia Waldorf, arte escénico, terapia y en ámbitos de trabajo social 

5. Oportunidades de desarrollo para los niños: estimulación de la capacidad de fantasear, satisfacción de su necesidad de movimiento, estimulación y fomento de la orientación espacial, la interacción social así como la motricidad gruesa y fina y el desarrollo del lenguaje.